“Werkplekleren heeft duidelijke meerwaarde”

“Dankzij RTC Oost-Vlaanderen kunnen we als bedrijf veel vlotter connecteren met scholen uit het technisch en beroepsonderwijs en hun leerlingen”

Bouwtechnieken kan je leren op school, maar op een échte werf komt de leerstof toch nog net iets beter binnen. Zeker wanneer je kunt stelen met je ogen van specialisten die dag in, dag uit met het vak bezig zijn. Daarom verbindt RTC Oost-Vlaanderen technische en beroepsscholen met bouwbedrijven, zoals Jan De Nul. Hoe dat in zijn werk gaat, vertelt Steven Foulon, operations manager van de afdeling Gebouwen bij Jan De Nul.

Maatschappelijke rol van bedrijven

“Bij Jan De Nul vinden we dat we als groot bedrijf ook een maatschappelijke rol hebben. Door ons via RTC Oost-Vlaanderen (Regionaal Technologisch Centrum) ten dienste te stellen van secundaire scholen en hun leerlingen, nemen we die rol op. We werken ook samen met hogescholen en universiteiten en geven in basisscholen infosessies over windmolens.”

Constructieve samenwerking tussen scholen en bouwbedrijf

"De bekistingsdagen die we samen met RTC organiseren, zijn een goed voorbeeld. Ze kwamen er op vraag van leerkrachten die technieken wilden aanleren waarvoor op school de middelen ontbraken. Bij ons konden leerlingen, begeleid door gespecialiseerde technici, die technieken in de praktijk leren kennen. Op een echte werf."

“Aan de bekistingsdagen ging een constructieve samenwerking vooraf. Eerst deden we voorstellen over inhoud en aanpak. RTC gaf daarop feedback, vanuit de ervaring met scholen en kennis van hun noden. Daarna nodigden we leerkrachten uit om te tonen welke oefeningen we konden aanbieden. Zij beslisten mee welke technieken we uiteindelijk aanboden.”

"De meerwaarde van werkplekleren (leren op de werkvloer), gecombineerd met een werfbezoek, treft me telkens opnieuw. Jongeren reageren enthousiast en geïnteresseerd. Een leerling zei: ‘Ik rij elke dag langs deze werf, maar wist niet welke hoogtechnologische activiteiten hier plaatsvinden.’ Hij was positief verrast en kreeg zin om er deel van uit te maken. Zulke reacties maken zo’n opleidingsdag voor mij geslaagd."

Opleidingen waar scholen nood aan hebben

"RTC Oost-Vlaanderen is een open deur tussen industrie en onderwijs. Het team kent de scholen, de leerkrachten en hun noden door en door. Het weet inhoudelijk én praktisch wat scholen nodig hebben. Welke technieken interesseren leerkrachten? In welke periode kun je werkplekleren het best aanbieden? Hoe lang vooraf moet je aankondigen?"

"RTC heeft ruime expertise waarmee we bij Jan De Nul meteen aan de slag kunnen om scholen gericht te bedienen. Zo organiseren en communiceren we veel efficiënter dan wanneer we het volledig zelf doen. Daardoor vermijden we trajecten die scholen niet nodig hebben. Dankzij RTC sluit het opleidingsaanbod aan bij het niveau van leerlingen in het technisch en beroepsonderwijs."

"Ondertussen zijn er contacten tussen RTC en andere afdelingen van Jan De Nul. We hebben ook een groot staalatelier, een schrijnwerkerij en een magazijn. De kans op bijkomende samenwerkingen rond werkplekleren is groot. We vertrekken graag vanuit de vragen van scholen."

Drempels verlagen

"Het is een plus voor Jan De Nul dat leerlingen uit het technisch en beroepsonderwijs ons leren kennen. Ze leren het bedrijf én de mensen kennen: collega’s die begaan zijn met het bouwvak."

"Ik heb veel lof voor de medewerkers van RTC Oost-Vlaanderen. Het zijn enthousiaste mensen die proactief trekken. Ze kennen zowel de bouwsector als het onderwijs, waardoor ze snel zien wat we voor elkaar kunnen betekenen. Ze verlagen drempels in alle richtingen. Het is een plezier om met hen samen te werken."

"Uit die samenwerking volgde ook dat Jan De Nul materiaaloverschotten van werven aan bouwopleidingen schenkt. Rioleringsbuizen en gevelstenen die vroeger op de afvalberg eindigden, gaan nu van onze werven naar scholen, waar ze in de opleiding worden gebruikt."

Samen met RTC Oost-Vlaanderen brengen we werkplekleren naar de werf en sluiten we het aanbod aan op de noden van scholen. Wie als school of bedrijf wil aansluiten, kan via RTC een traject opzetten dat snel resultaat oplevert voor leerlingen én sector.

Bron: RTC Oost-Vlaanderen